Главное не победа, а участие!

Одним из важных этапов обучения является этап оценивания результатов деятельности. Здесь обсуждаем оценивание продуктов проектной деятельности учащихся. Поделитесь своими мнениями, суждениями и ответьте на вопросы:

• Каким образом Вы оцениваете учеников в своем проекте?

• Как оценить вклад каждого в группе? И надо ли это делать?

• Достаточно ли оценки преподавателя?

• Как Вы вовлекаете школьников (студентов, учителей) в процесс оценивания?

• Сколько «матриц» оценивания необходимо для получения объективной оценки деятельности каждого участника проекта?

С уважением, тьюторы Наталья Никулина, Юлия Груздева

Как оно – быть нашим студентом?

На это раз Вы побывали в шкуре студента (Вашего студента!!!). После примерки такой роли ответьте, пожалуйста, на следующие вопросы:

Как создание работы от имени учащегося поможет яснее понять ожидаемые результаты проекта и усовершенствовать преподавание?

Как обеспечить достижение учащимися поставленных целей в ходе разработки своих проектов?

Подумайте о том, как знания, полученные в ходе выполнения этого задания, повлияют на обучение Ваших учеников.

Запишите свои размышления, ключевые идеи и вопросы или возникшие трудности в своей рефлексии.

С уважением и пожеланием успехов, Наталья Никулина, Юлия Груздева

Идея!!!

Задание для "таблицы ИДЕЙ":

1. Впишите себя в таблицу (ФИО, тему проекта, вопросы, ...).
2. Посмотрите вопросы других коллег. Оставьте свои комментарии к ним прямо в этой таблице, выделяя свой текст другим цветом. Это ОЧЕНЬ важное задание! Вы не только тренируетесь в формулировке вопросов, но и учитесь совместно редактировать (создавать) общие документы в Google. Дополнительную информацию о совместной работе в документах Google вы найдете на диске в разделе Основной курс>Модуль 3>Занятие 6.
3. Вечером еще раз загляните в "таблицу идей" м.б. кто-то из коллег Вам дал дельный совет?
4. Пройдите на страницу своего проекта. Впишите туда вопросы, направляющие проект.

После выполнения заданий, ответьте на предложенные вопросы:

1. Какие результаты дня Вы можете отметить?
2. Что вызывало проблемы?
3. Воспользовались ли Вы рекомендациями коллег?

Запишите свои мысли, ключевые идеи, вопросы или проблемы, с которыми столкнулись.


С наилучшими пожеланиями, Наталья Никулина, Юлия Груздева

Приветствие тьюторов

Уважаемые участники!

Это блог тренинга по Новому курсу программы "Обучение для будущего"!

Приветствуем! Желаем удачи!

Оставьте, пожалуйста, пробную запись в комментариях к этому сообщению- поприветствуйте других участников и преподавателей.

Ответьте, пожалуйста на следующие вопросы:

• что у Вас сегодня получилось;
• что не получилось;
• какие возникли трудности и как они Вами преодолевались;
• с каким настроением Вы начали обучение на курсе и с каким завершили первое занятие.

Не забывайте указать фамилию, имя, отчество.

С уважением, преподаватели курса Юлия Груздева, Наталья Никулина.