пятница, 1 апреля 2011 г.

Конец - делу венец!

Приветствуем финалистов!!!

Поздравляем с окончанием курса!

Вопросы для обсуждения будут задаваться в комментариях к этому посту. Приятного общения!

Поздравляем Коровину Наталью Анатольевну с ДНЕМ РОЖДЕНИЯ!!!
Желаем дальнейших успехов в продвижении идеологии программы Intel "Обучение для будущего"!




СПАСИБО! С уважением, Наталья Никулина, Юлия Груздева
Автор: на

78 комментариев:

  1. Любовь1 апреля 2011 г. в 10:04

    Доброе утро. а я все думаю куда все подевались сижу жду...

    ОтветитьУдалить
  2. Наталья1 апреля 2011 г. в 10:06

    Коллеги! Утро доброе!
    Кто здесь есть???

    ОтветитьУдалить
  3. Ирбитский гуманитарный колледж1 апреля 2011 г. в 10:07

    Доброе утро!

    ОтветитьУдалить
  4. Татьяна Бажукова1 апреля 2011 г. в 10:08

    Доброе утро!)))

    ОтветитьУдалить
  5. Юлия Груздева1 апреля 2011 г. в 10:09

    Доброе утро!!! А вот и я.

    ОтветитьУдалить
  6. Любовь1 апреля 2011 г. в 10:09

    я здесь

    ОтветитьУдалить
  7. Наталья1 апреля 2011 г. в 10:10

    Давайте обсудим те вопросы и проблемы, которые возникали у вас в ходе обучения, расскажите, что вам помогало их решать.

    ОтветитьУдалить
  8. Наталья1 апреля 2011 г. в 10:11

    Предлагаю посмотреть на курс глазами тьютора и подумать как постороить в дальнейшем свою работу со студентами...

    ОтветитьУдалить
  9. Татьяна Бажукова1 апреля 2011 г. в 10:13

    Вопросы были на каждом этапе, большая часть из них начиналась со слова "зачем этот элемент?"))) Удалось найти ответ почти на все. Спасибо за консультации и комментарии.
    Не смогла разобраться с дидактикой(( так и не знаю,как же ее по уровня то разводить.

    ОтветитьУдалить
  10. Любовь1 апреля 2011 г. в 10:14

    Студенты такие же не организованные как и преподаватели, только если мы иногда осознаем что нам это надо то они в этом не сознаются, работать самостоятельно да еще дистанционно я думаю сложно будет, если только на паре под чутким контролем

    ОтветитьУдалить
  11. Любовь1 апреля 2011 г. в 10:19

    По поводу освоения программы. Вопросы были больше технического характера, спасибо тьюторам и Татьяне Сергеевне - в итоге пришла к выводу пойду я наверное учить английский)))

    ОтветитьУдалить
  12. Наталья1 апреля 2011 г. в 10:21

    И как же быть нам с нашими студентами?

    ОтветитьУдалить
  13. Наталья1 апреля 2011 г. в 10:22

    Ведь в 11 году уже даже печатных учебников не будет, все материалы будут только в сети в виде интерактивных учебников...

    ОтветитьУдалить
  14. Наташа1 апреля 2011 г. в 10:22

    Доброе утро, коллеги. Спасибо за добрые слова. У меня такая же проблема, как и у Татьяны, с разноуровневой дидактикой

    ОтветитьУдалить
  15. Наталья1 апреля 2011 г. в 10:24

    В своих комментариях в анкетах вы писали, коллеги, что "у меня теперь есть возможность проверять работы студентов, где мне удобно и когда!" А если они (студенты) у нас такие неорганизованные???

    ОтветитьУдалить
  16. Наталья1 апреля 2011 г. в 10:24

    Наталье и Татьяне: в чем именно проблема с дидактикой???

    ОтветитьУдалить
  17. Татьяна Бажукова1 апреля 2011 г. в 10:25

    Со студентам сложно, здесь не поспоришь. Они привыкли к "очному" преподавателю. Нужны им,к сожалению, опека и контроль.
    О готовности быть тьютором - скорее да, чем нет. нужны тренинги по формирующему оцениванию и дидактике.Сама не все поняла, чтобы объяснять другим

    ОтветитьУдалить
  18. Любовь1 апреля 2011 г. в 10:26

    У нас (я и Евгения Олеговна) родилось предложение следующее:
    1. На первом курсе учить по старой версии а на втором и третьем курсе по новой версии.
    2. Ну и конечно же тьюторы должны быть реальные (т.е. они реально должны работать со студентами над их исследованиями и быть грамотными не только в теоретических аспектах но и технически)
    Ну наверное как то так.

    ОтветитьУдалить
  19. Юлия Груздева1 апреля 2011 г. в 10:27

    Со студентами у нас с вами, Татьяна Сергеевна, есть возможность работать очно-дистанционно. Пока курс в учебном плане есть - "очка" будет

    ОтветитьУдалить
  20. Ирбитский гуманитарный колледж1 апреля 2011 г. в 10:27

    А я вот сейчас параллельно здесь и на паре со студентами, у которых море вопросов и абсолютно никакого желания учится! потому что сейчас как раз только та часть "особенных" пришла на урок, самое главное,что я поняла прежде, чем приступать к реализации проектами, я должна сама "отточить"алгоритм работы с программой, чтобы быть готовой к дальнейшей ее реализации, а опыта пока не хватает!
    и, безусловно, огромную роль играет мотивация и дидактический материал!

    ОтветитьУдалить
  21. Наташа1 апреля 2011 г. в 10:27

    С преподавателями тяжело работать, потому что они параллельно делают двести сорок восемь и дел, а со студентами - в плане мотивации и умении видеть проблему. А про английский верное замечание, без него - просто жесть)))

    ОтветитьУдалить
  22. Наталья1 апреля 2011 г. в 10:28

    По формирующему оцениванию в программе есть отдельный курс обучения, проводит его Виктория Власенко. Проходит он на кампусе и тоже в формате дистанта. И в большей степени построен по принципу самостоятельного освоения материала, выполнения заданий и сетевого обсуждения

    ОтветитьУдалить
  23. Наталья1 апреля 2011 г. в 10:30

    По дидактике пока ничего нет... :(

    ОтветитьУдалить
  24. Татьяна Бажукова1 апреля 2011 г. в 10:31

    Уже посмотрела на кампусе. Заявку нужно оформлять? если да, то можно индивидуально?

    ОтветитьУдалить
  25. Наталья1 апреля 2011 г. в 10:31

    А чтобы отточить технический аспект нужно просто чащу пользоваться сервисами для чего-нибудь...
    В конкурсах на вики участвовать, например, и со временем научитесь

    ОтветитьУдалить
  26. Юлия Груздева1 апреля 2011 г. в 10:32

    По дидактике можно собраться всем и обсудить вопрос на очном тренинге или семинаре. Нет ничего невозможного!

    ОтветитьУдалить
  27. Наталья1 апреля 2011 г. в 10:33

    Татьяне: заявку отправлять надо, обучение только групповое
    Любови: ваше предложение интересное, в принципе оно так и предолагалось сделать в уже этом учебном году с нынешним 3 курсом...

    ОтветитьУдалить
  28. Наташа1 апреля 2011 г. в 10:33

    У меня вопрос к нашим тьюторам: каково оно руководить дистанционн??? Мне кажется, что вы только нами и занимались, это же колоссальный труд!

    ОтветитьУдалить
  29. Наталья1 апреля 2011 г. в 10:36

    Спасибо за Ваш комментарий, Наталья Анатольевна! Действительно, вести дистанционный курс еще труднее, чем на нем учиться... и времени требует много, чтобы сформулировать задания просто и понятно...

    ОтветитьУдалить
  30. Любовь1 апреля 2011 г. в 10:38

    С будущим третьим курсом обязательно сделаю, может и со вторым ))) спасибо коллеги за общения и поддержку. к сожалению я вынуждена вас покинуть занятия скоро начнутся пошла студентов вылавливать

    ОтветитьУдалить
  31. Наталья1 апреля 2011 г. в 10:38

    Самое сложное сохранить контингент....
    Я сама сейчас учуюсь на дистанционном курсе про то как учить в дистанционном формате.
    Первый вопрос, который коллеги задали преподавтаелю о том, как довести группу до фигиша.
    На что нам ответили, что по статистике 50-70% группы отсеивается и это считается нормально

    ОтветитьУдалить
  32. Наталья1 апреля 2011 г. в 10:39

    Спасибо, Любовь Игоревна, удачи!

    ОтветитьУдалить
  33. Юлия Груздева1 апреля 2011 г. в 10:39

    Про руководство дистантом: Дни тяжелые, ночи бессонные.

    ОтветитьУдалить
  34. Татьяна Бажукова1 апреля 2011 г. в 10:42

    Возможны ли другие варианты планирования содержания курса? Вариант с нами - стандартный?

    ОтветитьУдалить
  35. Наталья1 апреля 2011 г. в 10:44

    Нет, прошлую группу мы вели по мордулям учебника, вас по перечню работ, которые нужно сделать.
    Каките есть у Вас предложения?

    ОтветитьУдалить
  36. Ирбитский гуманитарный колледж1 апреля 2011 г. в 10:44

    Но зато дистанционная форма наиболее удобная например для меня! живя за 204 км от города Екатеринбурга и выполняя несколько функции на работе трудно заниматься обучением да и сессий хватает! а здесь очень интересно, но конечно, учиться одно, а начинать учить так это 2 абсолютно разные вещи!

    ОтветитьУдалить
  37. Наталья1 апреля 2011 г. в 10:45

    Вопрос коллеги: модуль по социальным сервисам Вы определила как самый сложный. В чем сложность?

    ОтветитьУдалить
  38. Ирбитский гуманитарный колледж1 апреля 2011 г. в 10:46

    Вот вариант с перечнем работ лично мне понравился, понятнее что ли! потому что когда я открыла учебник - я там запуталась :(

    ОтветитьУдалить
  39. Наталья1 апреля 2011 г. в 10:48

    Именно поэтому мы отказались от варианта с учебником, там действительно иногда логика страдает...

    ОтветитьУдалить
  40. Ирбитский гуманитарный колледж1 апреля 2011 г. в 10:48

    социальные сервисы - сложные, потому что на них нужно было потратить больше всего времени, найти именно тот, который будет работать на проект!

    ОтветитьУдалить
  41. Татьяна Бажукова1 апреля 2011 г. в 10:50

    Да, вариант учебника не вдохновляет.

    Социальные сервисы: для меня очень сложно было определиться с выбором. Никак не мгла придумать как же их использовать. Кроме Вики и закладок пока ничего не нашла,хотя закладки и не включила в перечень

    ОтветитьУдалить
  42. Наталья1 апреля 2011 г. в 10:51

    Ок, мы поняли, на этот модуль дадим больше времени в след.раз.

    ОтветитьУдалить
  43. Ирбитский гуманитарный колледж1 апреля 2011 г. в 10:52

    Наталья Александровна, а где таблицу посмотреть, я опять не в теме!

    ОтветитьУдалить
  44. Наталья1 апреля 2011 г. в 10:53

    Еще вопрос коллеги: когда мы начинали курс, мы спрашивали вас нужно ли организовывать общение в сети одновременно для всех (как мы сейчас делаем) в как-то установленное время или все в рабочем порядке. Выбрали второй вариант.
    Курс закончен. Как вы думаете теперь???

    ОтветитьУдалить
  45. Долгих Е.И.1 апреля 2011 г. в 10:54

    Коллеги, я с Вами!Хочу сказать в завершении, большое спасибо всем, кто помогал осваивать программу, конечно, она дает широкие возможности, в частности, для педагогов, помогает идти в ногу со временем, упрощает образовательный процесс)

    ОтветитьУдалить
  46. Наталья1 апреля 2011 г. в 10:55

    После общения Вам дадут к ней доступ, не переживайте...

    ОтветитьУдалить
  47. Наталья1 апреля 2011 г. в 10:56

    Упрощает???????????????????????????? Ой как я с Вами не согласна, Екатерина Игоревна!

    ОтветитьУдалить
  48. Ирбитский гуманитарный колледж1 апреля 2011 г. в 10:56

    Для меня все таки 2 вариант удобнее, чем первый потому что за это время пока я тут меня уже 3-4 раз отвлекли и дали несколько заданий!!!!

    ОтветитьУдалить
  49. Татьяна Бажукова1 апреля 2011 г. в 10:56

    Хм, сеансы одновременного обучения опробовала на этой неделе в чате гугл,больше объясняла, что куда нажать. Помогает)))Может они и уместны. У меня лично такой необходимости не было.

    ОтветитьУдалить
  50. Долгих Е.И.1 апреля 2011 г. в 10:57

    По поводу общения в сети, конечно, это бы помогло быстрее освоить программу, вовремя задать вопросы, но, это сложно для нас, педагогов, найти свободное время всем одновременно, поэтому, вполне хватало общения в чате)

    ОтветитьУдалить
  51. Наташа1 апреля 2011 г. в 10:59

    Спасибо всем за помощь и поддержку, надеюсь на дальнейшее сотрудничество

    ОтветитьУдалить
  52. Наталья1 апреля 2011 г. в 10:59

    В чате или в блоге или в форуме... не важно. Суть впроса: делать одновременные сеансы связи или нет.

    ОтветитьУдалить
  53. Долгих Е.И.1 апреля 2011 г. в 11:00

    ну, лично мне было бы проще проверять все работы студентов в сети, там же давать консультации и направлять их деятельность...я так понимаю, что все равно все к тому и придет, не в этом году, так лет через 5-10, так будем же первооткрывателями)!

    ОтветитьУдалить
  54. Наталья1 апреля 2011 г. в 11:00

    Представьте себя тьютолром дистанта: или вы всем на все вопросы одновременно отвечаете или несколько раз в день заходите в чат или блоги проверяете не задал ли вам кто-то из слушателей вопрос, на который вы должны оперативно ответить???

    ОтветитьУдалить
  55. Ирбитский гуманитарный колледж1 апреля 2011 г. в 11:02

    Конечно одновременные часиков в 23.00,00.00!

    ОтветитьУдалить
  56. Долгих Е.И.1 апреля 2011 г. в 11:03

    делать одновременные сеансы, пусть не все сразу смогут на них присутствовать, но, можно обозначать раза 2 в неделю какой-нибудь вечерний интервал времени)

    ОтветитьУдалить
  57. Татьяна Бажукова1 апреля 2011 г. в 11:04

    Нееет! Блога достаточно. Можно все вопросы посмотреть. кто что задал, как ответили.

    ОтветитьУдалить
  58. Наташа1 апреля 2011 г. в 11:04

    Хочу попробовать свои силы, а главное силы своих студентов, и принять участие в вашем конкурсе проектов. Кто еще думает об этом?

    ОтветитьУдалить
  59. Ирбитский гуманитарный колледж1 апреля 2011 г. в 11:04

    СПАСИБО ВСЕМ Я УШЛА!

    ОтветитьУдалить
  60. Татьяна Бажукова1 апреля 2011 г. в 11:09

    Конкурсы вещь хорошая)) Новый взгляд на проект))
    У меня студентов с проектами нет, в конкурсе не участвую. Студенты в моем проекте будут участвовать))

    ОтветитьУдалить
  61. Наталья1 апреля 2011 г. в 11:11

    Елена, спасибо за работу!

    ОтветитьУдалить
  62. Лиана1 апреля 2011 г. в 11:13

    здравтвуйте!

    ОтветитьУдалить
  63. Лиана1 апреля 2011 г. в 11:14

    возникли технические неполадки, но все равно хочу сказать...

    ОтветитьУдалить
  64. Долгих Е.И.1 апреля 2011 г. в 11:15

    Участвовать в конкурсе проектов я пока не готова, так как, хочу еще раз пересмотреть весь курс, уточнить детали, просмотреть все примеры. Пока на это нет времени(

    ОтветитьУдалить
  65. Наталья1 апреля 2011 г. в 11:15

    Коллеги, давайте будет начинать заканчивать :)
    Ю.Е. свела в общую таблицу результьаты ваших оцениваний, доступ сейчас всем даст.
    Резульбтаты следующие:
    Курс закончили 4 слушателя из 15. Они становятся тьюторами, поздравляем!!!!!
    Вопросы получения сертификатов нужно обсуждать с обучающей площадкой СОПК (Найденовой Л.Ю.)
    На данный момент мы находимся в процессе согласования сроков второй волны защит проекта для коллег из Ревды, вы можете присоединиться к оцениванию.
    Всем спасибо.

    ОтветитьУдалить
  66. Наталья1 апреля 2011 г. в 11:17

    Ой, новоиспеченных тьюторов забыла назвать:
    Бажукова Т.С.
    Покрашинская Л.И.
    Коровина Н.А.
    Долгих Е.И.
    Обросова Е.В. - пять получилось, а не четыре, обсчиталась...

    Поздравляю еще раз!

    ОтветитьУдалить
  67. Лиана1 апреля 2011 г. в 11:17

    конечно, много проблем возникало в работе, особенно техническая сторона оказалась сложной, но все-таки постаралась преодолеть себя и сделать что-то, пусть не идеально, но все-таки результат есть. Спасибо тьюторам и участникам. Всем удачи в работе на новом высокотехнологическом уровне

    ОтветитьУдалить
  68. Юлия Груздева1 апреля 2011 г. в 11:18

    Познакомьтесь с общей таблицей отзывов, которая загружена в Документы Google. Обратите внимание, там два листа: Итог, Подробный отчет (так же как и в Excel переход между листами осуществляется щелчком по его имени внизу окна документа).

    ОтветитьУдалить
  69. Лиана1 апреля 2011 г. в 11:23

    аууууууууу! а где опоздавшим поздравления с окончанием программы?????

    ОтветитьУдалить
  70. Лиана1 апреля 2011 г. в 11:25

    хотелось бы спросить, описание технической стороны проведения обучения по программе есть где либо?

    ОтветитьУдалить
  71. Наталья1 апреля 2011 г. в 11:28

    Нет :(

    ОтветитьУдалить
  72. Лиана1 апреля 2011 г. в 11:29

    спасибо, что общаетесь со мной, хоть мы и вышли за временные рамки. Сертификаты оформим, с вами свяжемся. НАдеюсь, это будет в ближайшее время или вы можете сами написать, когда вам удобно их получить. В принципе, можно и в индивидуальном порядке решить этот вопрос

    ОтветитьУдалить
  73. Наталья1 апреля 2011 г. в 11:32

    Всем спасибо!
    До следующих встреч в сети!!!!!!!!!!!!!
    И не только! :)

    ОтветитьУдалить
  74. Юлия Груздева1 апреля 2011 г. в 11:43

    Так же в Документы Google выложены результаты опросов в анкетере.

    ОтветитьУдалить
  75. Ирбитский гуманитарный колледж1 апреля 2011 г. в 12:48

    ОГРОМНОЕ СПАСИБО, НАШИМ ТЬЮТОРАМ! ВЫ НАСТОЯЩИЕ ПРОФЕССИОНАЛЫ СВОЕГО ДЕЛА! ЕСЛИ ЧТО ЗАВЕТИ ЕЩЕ ПОУЧИТЬСЯ!!!

    ОтветитьУдалить
  76. Unknown15 апреля 2011 г. в 16:43

    СПАСИБО, что предоставили возможность завершить курс!(не выбросили с плота посреди океана)

    ОтветитьУдалить
  77. Лиана17 апреля 2011 г. в 10:40

    всем здравствуйте! поздравляю всех, кто все-таки нашел в себе мужество и силы закончить обучение! спасибо тьюторам за поддержку и понимание! сертификаты будут 21.04. переданы Вам или через Ваших Коллег, которые будут на конференции у нас в колледже. Если что, пишите или звоните. Еще раз спасибо всем!!!!

    ОтветитьУдалить
  78. Unknown18 апреля 2011 г. в 09:05

    Здравствуйте! Здравствуйте! Даже не верится, что подошли к финишной прямой: то ли это завершающий рывок, то ли начало конца!? Спасибо тьюторам за терпение при работе с теми, кто "тормозил", и за возможность сделать "работу над ошибками". Настроение хорошее, т.к. эту вершину (надеюсь) мы покорили. Всем хорошего дня!

    ОтветитьУдалить

Подписаться на: Комментарии к сообщению (Atom)