Есть терпенье, будет и уменье

Встречаем участников последнего "заплыва"!

Поздравляем с окончанием курса!


Вопросы для обсуждения будут задаваться в комментариях к этому посту. Приятного общения!




СПАСИБО! С уважением, Наталья Никулина, Юлия Груздева

Конец - делу венец!

Приветствуем финалистов!!!

Поздравляем с окончанием курса!

Вопросы для обсуждения будут задаваться в комментариях к этому посту. Приятного общения!

Поздравляем Коровину Наталью Анатольевну с ДНЕМ РОЖДЕНИЯ!!!
Желаем дальнейших успехов в продвижении идеологии программы Intel "Обучение для будущего"!




СПАСИБО! С уважением, Наталья Никулина, Юлия Груздева

Кончил дело - гуляй смело!

Дорогие участники тренинга!

Очень просим Вас оставить комментарий по курсу в целом!

Что Вы считаете самым ценным в курсе?
Из всего, что Вы изучали, что окажет наибольшее влияние на качество обучения учащихся (студентов)?
Опишите идеи по реализации курса в дальнейшем! Какие есть вопросы по деятельности тьютора (Вам предстоит побывать в этой роли)?
А для нас очень важны Ваши замечания, пожелания для дальнейшей деятельности?

СПАСИБО! С уважением, Наталья Никулина, Юлия Груздева

Как ни верти, да дело верши!

Подходим к завершению нашей работы. У вас осталось несколько дней, чтобы доделать и откорректировать все, что вами наработано.

На вики выставлен список того, что у вас должно быть готово к защите. Не забудьте предоставить доступ к загруженным документам всем участникам тренинга.

Задавайте свои вопросы, пишите мнения и суждения.

С наилучшими пожеланиями, Наталья Никулина, Юлия Груздева

Куда ты, тропинка, меня завела?

Дорогие Участники тренинга!

Мы добрались до следующей темы «Социальные сервисы Web 2.0»! Это уже подвиг!

Продвигаемся по курсу с большой скоростью, уже хорошо ориентируемся в среде Вики! Молодцы!

И курс уже привычен своей избыточностью! Мы продолжаем размышлять!

Поделитесь с коллегами своим мнением о том, как в течение обучения изменились Ваше понимание и знание изучаемых тем.

Как использовать Интернет учителю и ученикам?

Как убедиться, что сеть Интернет используется ответственно и безопасно?

Запишите свои мысли, основные идеи и вопросы.

СПАСИБО!С уважением, Наталья Никулина, Юлия Груздева

Что посеешь, то и пожнешь

Дорогие участники тренинга!

Несколько дней на этой странице мы будем обсуждать планирование.


Действительно ли планирование так важно при разработке учебного проекта?

Необходим ли учащимся (студентам) план продвижения в проекте?

На что следует обратить особое внимание во время разработки плана учебного проекта?

Запишите свои размышления, основные идеи, вопросы или возникшие при работе с разработкой дидактических материалов трудности.

С наилучшими пожеланиями, Наталья Никулина, Юлия Груздева

Учёный водит, а неучёный следом ходит

Уважаемые участники тренинга!

Пройдено больше половины пути!

Заполняются вики-странички проектов!

Здесь обсудим как разработка дидактических материалов помогла Вам в планировании и разработке Вашего проекта?

Как Вы можете помочь своим ученикам стать самостоятельными?

Как Вы собираетесь учитывать различия в способностях учащихся при проведении Вашего проекта?

Какие дополнительные материалы для поддержки успешной работы учеников помогли бы упростить выполнение проекта?

Запишите свои размышления, основные идеи, вопросы или возникшие при работе с разработкой дидактических материалов трудности.

С наилучшими пожеланиями, Наталья Никулина, Юлия Груздева